Wer denkt sich die Wörter aus?

Auch wenn in Filmen, in Büchern und in so mancher Gute-Nacht-Geschichte viele Tiere sprechen: Sprache ist nur dem Menschen eigen und sein wichtigstes Mittel der Verständigung. Sprache sei ganz und gar die klügste und wichtigste Erfindung der Menschheit – so heißt es in manch einer Schrift zur Sprache. Doch ist Sprache wirklich eine Erfindung – so wie der Buchdruck von Johannes Gutenberg oder die Dampfmaschine von James Watt? Wenn das so ist – wer hat sie dann erfunden? Wenn Sprache aber gar keine Erfindung ist, was ist sie dann? Hat sie einen Anfang und ein Ende? Warum gibt es so viele davon? Was machen wir mit Sprache? Und was macht sie mit uns? Warum verändert sich Sprache? Wer denkt sich die Wörter aus? Und wozu ist Grammatik gut? Auf diese und andere Fragen gibt das Kindersachbuch erste Antworten: Wer bestimmt, was die Wörter bedeuten? Warum sterben manche von ihnen? Gibt es eigentlich für alles ein Wort? Das Buch richtet sich an Kinder ab 10 Jahren. Sie sollen für Sprache sensibilisiert, mit diesem anspruchsvollen Thema aber auch unterhalten werden. Gleichzeitig hilft es Lehrerinnen und Lehrern sowie Eltern und Großeltern dabei, das Interesse der Kinder an Sprache zu fördern. Die Texte können einzeln gelesen werden, sind aber über Querverweise miteinander verwoben. Sie gehen von Alltagsbeobachtungen aus und nehmen zahlreiche Anleihen bei der Kinder- und Jugendliteratur auf. Die Illustrationen sind dabei oft ebenso mehrdeutig und metaphorisch wie die Wörter. Hörbuch-Versionen der Texte, weiterführende Informationen, Anregungen und Spiele begleiten das Buch unter www.sprachfutter.de. Dies alles zusammen lädt ein zu einer (Wort-)Schatzsuche der besonderen Art. (Klappentext)

Was für ein Buch. Ich war gleich erstmal erschlagen. Doch dann beim näheren Betrachten und fast „Durcharbeiten“, merkte ich, wie viel Hintergrund und Wissen in diesem Buch steckt. Vieles war mir auch neu bzw. hatte ich vielleicht auch schon wieder vergessen. Am besten, man liest und verarbeitet die einzelnen gut aufgebauten und verständlich geschriebenen Kapitel einzeln. Texterklärungen und Hinweise am Rand erläutern und erklären noch so einziges bzw. geben Tipps und Tricks. Viele Inhalte in dem Buch werden in der Schule gar nicht so vermittelt oder erklärt. Ein schönes und wertvolles Buch für zu Hause bzw. aber auch für Klassenbibliothek der Schule.

Wer Kinder hat, kennt diese Fragen. Woher kommt das Wort? Wieso heißt dieses oder jenes so? Das führt zur Frage, wer sich eigentlich Wörter ausdenkt. Gleich drei Autoren braucht es, um dieser Frage nachzugehen.

Gleich vorweg: Die Autoren empfehlen dieses Buch für Kinder ab 10 Jahren. Also Kinder im Grundschulalter, die in der dritten bzw. vierten Klasse sind und somit schon einen gewissen Sprach- und Wortschatz mitbringen sollten. Allerdings ist das Buch nicht dafür geeignet, dass ein Kind dieses (zumindest in diesem Alter) alleine liest. Die Autoren haben zwar sehr viele Hilfen in den Texten eingebaut, damit der Leser schnell versteht, worum es geht. Ich persönlich finde die Texte aber dennoch zu komplex für Kinder dieses Alters.

Das Buch soll Kinder wie Erwachsene für Sprache sensibilisieren und zeigen, wie viel Spaß es machen kann, mit ihr zu spielen. Dabei zeigen die Autoren, was Sprache überhaupt ist, welchen Zweck sie verfolgt und wie sie sich entwickelt. Die Autoren erheben nicht den Zeigefinger oder möchten eine bestimmte Normierung aufzeigen, sondern sie spielen mit den Wörten und zeigen, wie verwirrend Sprache sein kann, wie spielerisch der Sinn von Worten und Sätzen verdreht werden kann und dass es durchaus noch viele Dinge gibt, für die es kein Wort gibt (das bekannteste dürfte wohl das fehlende Wort für nicht mehr durstig sein).

Die Autoren erklären dabei immer verständlich, was an den vorgestellten Worten das Besondere ist. Man muss sich als Leser dabei ein klein wenig an den Stil des Buchs mit den Farben und Symbolen gewöhnen, aber dann liest es sich recht einfach und als Erwachsener kann man recht gut den Kindern erklären, was die Autoren sich bei den Beispielen gedacht haben. In Summe ein gutes Buch, das es versteht, die Sprache und den deutschen Wortschatz kindgerecht und mit viel Humor zu schmackhaft zu machen.

Wer die deutsche Sprache und Wörter liebt, wird dieses Buch lieben. Wer sich mit dem Thema bisher noch nicht so sehr befasst hat, wird spätestens nach dem Lesen des Buchs begeistert davon sein.
In "Wer denkt sich die Wörter aus?" ist der Titel Programm. Unglaublich fesselnd wird erklärt, wo bestimmte Begriffe aus der deutschen Sprache ihren Ursprung haben. Eine richtige Zeitreise unternimmt man dabei. Einen Crash-Kurs in deutscher Grammatik erhält man ganz nebenbei auf. Es begegnen einem so einige Fachbegriffe, die man sich nicht unbedingt alle merken kann, wenn man nur geringe Vorkenntnisse mitbringt. Das soll einen jedoch nicht entmutigen, sondern viel mehr die Lust und Begeisterung für die Wörter und Sprache wecken. Kennt man sich bereits recht gut aus, wird man dennoch immer wieder Aha-Momente erleben. Die Welt der deutschen Sprache ist riesig, und man kann mit dem Buch so schön tief eintauchen und sich dann treiben lassen von der Art und Weise, wie einem hier so viel erklärt und Anekdoten erzählt werden.
Doch keine Sorge. Das Buch ist noch zu theoretisch und unverständlich. Vielmehr ist es unterhaltsam und komplexe Dinge werden doch sehr anschaulich dargestellt. Dazu tragen unter anderem Hervorhebungen im Text sowie die originellen Illustrationen bei. Zudem gibt es zu Beginn eine gute Erklärung, wie man das Buch liest und was gewisse Symbole bedeuten.
Ich bin begeistert von dem Buch und empfehle es jedem, der sich gerne mit der deutschen Sprache, ihren Eigenheiten und grandiosen Besonderheiten beschäftigt oder Interesse in sich verspürt.

"Wer denkt sich die Wörter aus" ist ein unglaublich tolles Sachbuch für Eltern und pädagogische Kräfte sowie alle Interessierten an Sprache. Unglaublich umfassend wird auf Herkunft, Lautbildung, Einfluss von Gesellschaft auf Worte und Ausdruck eingegangen. Dazu gibt es Querverweise, Anregungen und Tipps, um mit Kindern den entsprechenden Abschnitt zu besprechen bzw. zu behandeln.

Ein süßes Buch mit tollen Erklärungen, leider sind die Illustrationen nicht ganz mein Geschmack.

Der Inhalt überzeugt aber und ist auf jeden Fall lehrreich, nicht nur für Kids

Herzlichen Gückwunsch zu diesem Buch. Ein Kindersachbuch, welches sich mit Wörtern und Sprache beschäftigt, tolle Idee, gut umgesetzt. Es macht einfach Spaß darin zu lesen ,ein Kapitel zu bearbeiten und zusätzliche Aufgaben zu lösen. Und das ab 10 Jahren, also ab vierter Klasse aufwärts. Aber auch für Eltern eine Schatzgrube, besonders wenn die Kinder noch jünger sind. Da kann man/frau zusammen mit diesen eine Reise durch den Wörterdschungel machen.
Bis jetzt ist mir so ein Buch noch nicht untergekommen. Ich wünsche diesem Buch eine weite Verbreitung. Vielleicht entdecken ja Grundschulen diesen Schatz und werden damit arbeiten.
Geht in die Buchhandlungen und macht Euch ein Bild von diesem Buch, ich glaube auch ihr werdet begeistert sein.
Ich erzähle nicht soviel zu dem Inhalt denn Ihr sollt unbelastet an die Lektüre gehen.. Ich wünsche viel Spaß dabei.

Wer denkt sich die Wörter aus?
Eine Wort-Schatz-Suche
von Brigitte Schniggenfittig; Jörg Wagner; Dieter Gilfert
Gelesen dank Netgalley – ein Buch für Kinder und Erwachsene.
Was ist Sprache, wie entsteht sie, was gehört dazu, was ändert sich – das und vieles mehr wird in dieser ganz besonderen Schatzsuche betrachtet. Farbige Markierungen helfen bei der Orientierung und Zuordnung. Bilder (nicht ganz mein Fall) lockern das Thema auf und Querverweise, Quellen aus verschiedensten Büchern laden zum selbständigen Weiterforschen ein. Dieses Buch macht einfach Spaß – egal, ob ich daraus noch etwas lerne, halbvergessenes ausgrabe oder mich einfach nur freue wie viele gute alte Freunde ich in den Literaturverweisen finde.
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Wer denkt sich die Wörter aus?" ist ein faszinierendes Kindersachbuch, das sich auf spielerische Weise mit der Sprache auseinandersetzt. Es richtet sich an Kinder ab 10 Jahren und möchte sie für das Thema Sprache sensibilisieren, gleichzeitig aber auch unterhalten. D
Beim ersten Durchblättern war ich von der Fülle an Informationen überwältigt. Doch die klar strukturierten Kapitel laden dazu ein, die Inhalte in einem entspannten Tempo zu erkunden. Jedes Kapitel ist gut verständlich geschrieben und bietet zahlreiche Texterklärungen sowie Randnotizen, die zusätzliche Einsichten vermitteln.
Das Buch ist nicht nur eine Bereicherung für Kinder, sondern auch für Eltern, Lehrer und Großeltern, die das Interesse der Kinder an Sprache fördern möchten. Es eignet sich hervorragend für den Einsatz in der Schule und in der Bibliothek.
Insgesamt ist "Wer denkt sich die Wörter aus?" ein spannendes Sachbuch, das neugierig macht und die Leser dazu einlädt, die Vielfalt der Sprache zu entdecken. Eine klare Empfehlung.